- для учебы
- для работы за рубежом
- для подтверждения уровня
- Наш центр является авторизованным
центром кембриджского экзаменационного
синдиката
- Все экзаменаторы имеют аттестаты
- Является крупнейшим центром в Поволжье
YLE Starters / Movers / Flyers
KET / PET / FCE for Schools
Занятия ведут преподаватели, имеющие квалификации, подтвержденные международными сертификатами TKT, FCE, CAE, IELTS, CELTA, TEFL. При составлении программ используются новейшие учебники ведущих британских издательств, имеющие дополнительные аудио- и видео- ресурсы.
В нашем центре Вы можете не только пройти обучение, но и закрепить полученные знания. Мы предлагаем различные программы, направленные на развитие разговорной речи за рубежом и в Самаре
Он-лайн тестирование необходимо для того, чтобы понять, на каком этапе владения английским языком Вы находитесь на данный момент. Исходя из итогов тестирования мы сможем подобрать Вам необходимый курс и программу обучения. Для получения более точного результата мы рекомендуем Вам записаться в один из наших центров на устное собеседование.
- Всего в он-лайн тестировании 25 вопросов
- Время не ограничено
- В конце Вы сможете увидеть правильные ответы
Вам будет предолжено 4 варианта тестов: «Общий английский», «Деловой английский», «Тест для школьников от 11 лет» и «Тест для младших школьников»
Тестирование определяет, к какому Кембриджскому экзамену Вам лучше готовиться.
Кембриджские экзамены известны во всем мире, а сертификаты об их успешном прохождении признаются на международном уровне учебными заведениями и работодателями как реальный показатель знания английского языка. Список партнерских организаций, признающих Кембриджские экзамены, включает известнейшие университеты мира, крупнейшие международные компании, ведущие исследовательские институты и на данный момент насчитывает более 15000 организаций по всему миру.
В основе Кембриджских экзаменов лежит Общеевропейская шкала оценки уровня владения иностранным языком (Common European Framework of Reference, CEFR). Оценить всой результат Вы можете в соответствии со Шкалой.
Таблица соответствия группы Кембриджских экзаменов Шкале CEFR
| Уровень CEFR | YLE | Основной блок | Экзамены BEC |
| C2 (Proficiency) | - | CPE | - |
| C1 (Advanced) | - | CAE | BEC H |
| B2 (Upper-Intermediate) | - | FCE | BEC V |
| B1 (Intermediate) | - | PET | BEC P |
| A2 (Pre-Intermediate) | Flyers | KET | - |
| A1 (Elementary) | Movers | - | - |
Ваша заявка успешно отправлена!
Больше дат на
весенне-летнюю сессию
2019!
_150x70_3ed.jpg)
.png)
«Лэнгвидж Эссистент» — официальный открытый аккредитованный центр по проведению Кембриджских экзаменов c 2008 года. Мы постоянно расширяем возможности для школьников и студентов, поддерживаем сотрудничество с образовательными учреждениями, ведём курсы по изучению английского языка с носителями и подготовке к экзаменам.
Для тех, кто планирует использовать знания английского языка для работы или учёбы, сертификат о сдаче Кембриджских экзаменов — важное дополнение к основному диплому об образовании.
Cambridge English — уникальный подход, включающий опыт и исследования Подразделения Cambridge English Language Assessment и Издательства Кембриджского Университета (Cambridge University Press).
6 причин для сдачи Кембриджского экзамена:
1) соответствие реалиям современного английского языка;
2) шкала экзаменов охватывает все уровни владения;
3) признание Сертификатов о сдаче более 15000 организациями в разных странах, так как они применяются для работы, иммиграции, обучения за рубежом;
4) полное обеспечение учителей материалами для подготовки и необходимыми ресурсами;
5) интернациональность и доступность по всему миру;
6) надежность, достоверность и объективность экзаменов доказаны всемирными исследованиями, на которых они основаны.
У нас можно сдать любой Кембриджский экзамен — KET, PET, FCE, CAE, CPE, а также профессиональный.
«Лэнгвидж Эссистент» — официальный представитель Международного экзаменационного Центра IELTS Students International по проведению экзамена IELTS в Самаре.
Наш центр организует лингвистические лагеря в Самарском регионе и зарубежные обучающие поездки в различные страны, в том числе в Великобританию, США, Канаду, Кипр и Мальту — индивидуально или в группе.
Во время занятий по разговорному английскому для взрослых преподаватели применяют новейшие подходы к изучению языка — смешанное, онлайн-обучение, модульное строение курсов.
С 2013 года открыты курсы для детей от 3 до 18 лет. Учащиеся осваивают разговорные навыки без ошибок и с правильной интонацией на пособиях от Cambridge University Press. Кроме того, мы подготавливаем ребят к ЕГЭ.
Мы выпустили более 2000 студентов, которые успешно поступили в ВУЗы или получили новую работу. Многие из них трудятся и учатся в Австралии, Новой Зеландии, Канаде, США, Великобритании.
Для успешной сдачи экзаменов начните изучать английский язык прямо сейчас!
Хотите получать самые свежие новости?
Подпишитесь на нашу рассылку новостей
Продвижение сайта — ООО «ТехОтдел»«In my teaching I love taking a challenge, be it a new exam or a tricky task. There is no better pleasure than seeing people make progress and then make their dream come true.»
«Самое интересное в преподавании – это постоянный поиск нового: нового экзамена или подхода в преподавании. Самое приятное – это видеть, как ученики и слушатели переходят на новый уровень владения языком и стремятся дальше.»
Самарский Государственный Педагогический Университет, 1996 г.
Квалификация: «Учитель английского и немецкого языков» (диплом с отличием).
Аспирантура Самарского Государственного Педагогического Университета, 2003 г.
Кандидат филологических наук, доцент кафедры английского языка Поволжской государственной социально-гуманитарной академии.
Тренинги и семинары для учителей и преподавателей 2006 г. - по настоящее время.
Международные сертификаты, подтверждающие владение английским на уровне носителя языка:
International English Language Testing System (IELTS). Band 8.5 (2009, 2011).
Certificate of Proficiency in English (CPE), Grade B, 2007.
Сертификаты Британского Совета (2005-2007).
Учебная практика в Университете Калифорнии и Американском Языковом Центре, г. Лос-Анжелес, США 2001.
Стажировка по обмену учеными в Университете Южной Флориды, г. Тампа, США (Junior Faculty Development Program, 2000-2001.
Университета шт. Монтана, США (1998-1999).
Университета шт. Мериленд, США (1997).
My favorite sayings are: «Practice makes perfect» and «If you want to speak a foreign language, speak it!»
Мои любимые выражения: «Практика приводит к совершенству» и «Если вы хотите говорить на иностранном языке — говорите!»
Самарский Государственный Педагогический Университет, 1998 г.
Квалификация: «Учитель английского и французского языков» (диплом с отличием).
В 2001 году прослушала курс лекций в цикле Соросовских семинаров по методике преподавания английского языка.
Поволжская государственная социально-гуманитарная академия. Повышение квалификации. Программа «Оценка профессиональных компетенций студентов и выпускников вуза» (удостоверение).
International English Language Testing System (IELTS), Band 8, 2009 г.
Certificate of Proficiency in English (CPE), Grade B, 2015 г.
1. Сертификат участника конференции «Инновационные подходы в методике и практике преподавания английского языка» with Raymond Murphy (март, 2016) (секция: «Особенности формирования грамматических навыков на различных этапах обучения английского языка».
2. Certificate of Attendance – участие в вебинаре «More than just speaking: developing speaking skills» with Adrian Doff (январь, 2015).
3. Certificate of Attendance – участие в вебинаре «Creating a stimulating classroom for very young learners» with Lynn Durrant (февраль, 2015).
4. Сертификат о повышении квалификации по программе «Doing Old Things in New Ways» (14 часов) (март, 2015) (организовано Министреством Образования и Науки самарской Области, самарским Государственным Университетом и Cambridge University Press).
4. Certificate of Attendance – участие в вебинаре «How to improve your students’ IELTS score» with Pauline Cullen (January, 2015).
5. Сертификат о краткосрочном обучении по программе «Basics of Academic Writing» (февраль, 2015) (организован Британским Советом).
6. Сертификат о краткосрочном обучении по программе «Basics of Academic Writing: Product approach. Writing an Abstract» (март, 2015) (организовано Британским Советом).
7. Сертификат о повышении квалификации по программе «Prepare successful public speakers» (март, 2015) (организован Британским Советом).
8. Certificate of Attendance – участие в вебинаре «Discovering video: visual stimulus in secondary classrooms» with Ben Goldstein (февраль, 2015).
9. Certificate of Attendance – участие в вебинаре «IELTS Writing Q and A» with Pauline Cullen (февраль, 2015).
10. Certificate of Attendance – участие в вебинаре «Getting them to talk in English (when they don’t want to) with Penny Ur» (January, 2014).
11. Сертификат о краткосрочном обучении по программе «Unlocking Academic English: Opening New Doors» (декабрь, 2014), организованное издательством Кембриджского Университета и Британским Советом.
12. Сертификат участника семинара Майкла Томлинсона «Star kids: Getting the best out of your pupils by identifying their needs» (март, 2013) (организован издательством Кембриджского Университета).
13. Сертификат участника Международной научно-практической конференции «English Language Teacher Professional Development: Scaling New Heights» (март, 2013) by Cambridge University Press.
14. Сертификат участника семинара «Cambridge Day with Penny Ur» (организован издательством Кембриджского Университета), 2012.
15. Certificate of Attendance – участие в семинаре «Assessing Reading» by Dr. Anthony Green (октябрь, 2012).
16. Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации (72 часа) 2011 г. Поволжской Государственной Социально-гуманитарной академии по программе «Оценка профессиональных компетенций студентов и выпускников вуза».
17. Сертификат о краткосрочном повышении квалификации (90 часов) (2001 год) «English Language Teaching Methodology Course (Level 2) » (организован Open Society Institute New York).
«As Winston Churchill once confided, «I am always ready to learn although I do not always like being taught». A lot of learners share this view, so my mission is not to teach but to facilitate learners’ learning, to bring a positive change into the learner’s life - be it the outcome of acquiring new knowledge and skills or the process itself (and to enjoy the whole thing myself!)»
«Как признался однажды Черчилль, «Я всегда готов учиться, хотя мне не всегда нравится, когда меня учат». Так думают многие, поэтому моя задача – не учить, а помогать учиться, помогать людям изменять свою жизнь к лучшему – будь это результат применения вновь обретенных знаний и умений или сам процесс учения (и самой получать от всего этого удовольствие!)»
Самарский государственный университет.
Квалификация: «Филолог. Преподаватель английского языка и литературы» (диплом с отличием),1991 г.
Центрально-Европейский университет (Прага-Будапешт). Специальность: «Международные отношения»,1995 -1996 гг.
Принимала участие в Программе переподготовки преподавателей иностранного языка Совета Европы и Министерства образования России, многочисленных семинарах Британского Совета. Представляла Россию на международном форуме в г. Грац, Австрия (1995 г.), в 2005 – 2008 гг. – член группы лекторов Британского Совета (Донецк, Украина).
Повышение квалификации «Striving for Professional Excellence», ФГБОУ ВПО «Самарский государственный университет», Центр развития образования городскеого округа Самара, Центр профессионального развития, Самара июнь 2015.
Teaching Knowledge Test (TKT Modules 1, 2, 3, CLIL): Bands 4, 2015.
Test of English as a Foreign Language (TOEFL), Paper-Based, score 603, 2006.
«My students are very active in my lessons. They feel psychologically secure and relaxed. Everyone can make mistakes. That how we learn.
I take into account students' individual needs, interests and learning styles. I use a lot of interactive methods of learning: icebreakers, energizers, games, discussion, debates, role plays, puzzles and riddles. Join us and have fun!»
«Мои ученики очень активны на уроках. Они чувствуют себя психологически комфортно, каждый имеет право на ошибку. На ошибках все мы учимся.
На уроках создана доброжелательная атмосфера. Я создаю условия для каждого учащегося в соответствии с его (ее) индивидуальными особенностями, потребностями, интересами и стилем обучения. Я использую интерактивные формы обучения взрослых: айсбрейки, игры, загадки, дебаты. Присоединяйтесь к нам и веселитесь!»
Самарский государственный университет, 1983 г.
Квалификация: «Филолог».
Активно занимается разработкой методик проведения групповых занятий по английскому языку среди начинающих, ориентируясь на особенности психологии и реализуя личностный подход к каждому ученику.
Участник международных проектов «Step by Step», «Debates», «Inclusion of children with special needs into mainstream education», «Competent-based education». Является сертифицированным тренером ISSA, проводит семинары по повышению квалификации учителей и преподавателей в СИПКРО.
International English Language Testing System (IELTS), 2009 г.
«One of my favourite quotes is «The boundaries of my language are the boundaries of my world» (Ludwig Wittgenstein). So the longer you practise the language, the more exciting your life becomes. Challenge yourself and expand your horizons. Go ahead and experiment. Believe in yourself and you’ll achieve great results.»
«Одной из моих любимых цитат является: «Границы моего мира, это границы моего языка» (Людвиг Витгенштейн). Поэтому чем больше вы говорите на изучаемом языке, тем интереснее становится жизнь вокруг вас. Ставьте перед собой цели и расширяйте свои горизонты. Идите вперед и экспериментируйте. Верьте в себя и вы достигните невероятных результатов.»
Самарский Государственный Педагогический Университет. Квалификация: учитель английского и немецкого языков. Диплом с отличием, 1999.
Первая квалификационная категория, Приказ Министерства образования и науки Самарской области, 2014.
Методический тренинг преподавателей по программе Cambridge English, How to teach Cambridge English Key, Cambridge English Preliminary, экзаменационный центр Language Assistant , 2016.
Работа в ГЭК по проведению ЕГЭ и ГИА, 2014.
Семинар «Cambridge Day with Penny Ur Издательство Кембриджского Университета», 2012.
Образовательная программа обмена с Лингвистической школой г. Шеньжень, Китай, 2012.
Мастер-класс «Инновационные технологии в образовательной системе». Летняя лингвистическая школа г. Шеньжень, Китай, 2012.
American Course International Camp of Shenzhen Shen Wai Training Center Committee
Повышение квалификации по программе «Innovative Technologies in the Educational System of China», 2012.
Повышение квалификации по программе «Innovative Technologies in the Educational System of China», 2012.
ПГСГА Повышение квалификации по программе «Актуальные проблемы методики обучения иностранным языкам», 2011.
Курсы «Актуальные проблемы методики обучения иностранным языкам» (формирование иноязычной компетенции учащихся средних школ в рамках подготовки к Единому государственному экзамену по иностранным языкам) и успешной защите итоговой работы, 2011.
III Областная – VI городская научно-практические конференции «Педагог-исследователь», 2011, Свидетельство.
Семинар «Take a picture» by Anne Robinson. Издательство Кембриджского Университета, 2011.
XV международная TESOL-ELT-Samara конференция «Key Competences in Teaching Foreigh Languages», 2010.
Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова Повышение квалификации по программе «Перевод и словари: оптимизация преподавания иностранных языков и перевода», 2009.
Семинар «Young Learners. English Tests for schools», Издательство Кембриджского Университета, 2009.
Эстетическое воспитание школьников на уроке иностранного языка (3 стр)// Педагогический процесс как культурная деятельность: сборник материалов VII-й Международной научно-практической конференции 11-13 октября 2011 г.: в 2-х т. Т. 1 / Самара: СИПКРО, 2011. 460 с.
English at Leisure //Пособие для учащихся МБОУ Гимназии № 1 г.о. Самара, 2014г. 68 c.
Гусева Е.В., Удальцова Ю.А. Языковые средства реализации категории экспрессивности в текстах лекционного стиля // Иностранные языки: исследования по лингвистике, методике, страноведению: Сборник научных статей молодых ученых факультета иностранных языков. Самара: СГПУ, 2000.
_0x210_a33.jpg)
_202x0_c56.jpg)