Основы предпринимательской деятельности

Практическое задание. Бизнес модель. Бизнес-модель — это анализ и схематичное описание взаимосвязанных бизнес-процессов компании. Модель наглядно показывает: что, кому и как именно продавать, а также насколько это выгодно. Это не глубинное исследование бизнеса, а скорее экспресс-анализ, который позволяет понять: Стартапам бизнес-модель помогает оценить нишу, увидеть перспективы и скрытые риски, протестировать идеи. Действующему бизнесу — нащупать слабые […]

Основы предпринимательской деятельности

Лекция № 1 1. Введение —Ответственностьза людей и за работу организации, сотрудников (зарплаты, налоги, отпускные, больничные и.т.д), ведение учета ( бухгалтерского, финансового) — Время/преданность делу/вера в успех/постоянное обучение/забыть об отпусках/ директор получает зарплату последним — Быть готовым к провалам/иметь подушку безопасности. Кризис 2008 года, Кризис 2014-2015 года, кризис 2020 года, кризис 2022 года. — Что […]

Результаты открытой городской олимпиады по английскому языку среди 3-4 классов «Кембриджский английский», 4 февраля 2024 года.

3 классы 1 Белорусцева Елизавета МАОУ СМТЛ 1 место 2 Мьязова Эмма МБОУ Гимназия № 3 1 место 3 Осетрова Эмилия МАОУ СМТЛ 1 место 4 Матренина Алена МБОУ Школа № 124 2 место 5 Черепанова Даниэла МБОУ Гимназия № 3 3 место 6 Уланов Глеб Лицей № 1 «Спутник» 3 место 4 классы 1 […]

Использование образовательных веб-ресурсов в обучении иностранным языкам

Овчинникова Светлана Васильевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа с углубленным изучением отдельных предметов «Дневной пансион-84» городского округа Самара (МБОУ Школа «Дневной пансион-84» г. о. Самара Актуальной проблемой современности, на мой взгляд, является проблема: как учить детей ХХI века? Какие методы и формы организации учебной деятельности наиболее эффективны для учебного процесса в целом и в обучении […]

Цикл коммуникативных заданий для уроков английского языка на разных ступенях обучения

Овчинникова С.В. Как известно, коммуникативность является методическим содержанием современного урока иностранного языка. Научить иностранному языку можно только в условиях общения, то есть обучение должно быть организовано так, чтобы оно было подобно процессу естественной коммуникации. Только в этом случае будет возможен перенос сформированности навыков и умений в реальные условия. Но процесс обучения нельзя сделать полностью подобным […]

Олимпиада 2022

Участники 2 тура Олимпиады «Discovery Reading», прошедшие в 3 тур Имя участника Учебное заведение Володина Дарья МАОУ СМТЛ г.о.Самара Потапова Анастасия МБОУ гимназия «Перспектива» г.о.Самара Беликов Лев МБОУ гимназия «Перспектива» г.о.Самара Петрова Мария МБОУ гимназия «Перспектива» г.о.Самара Скатков Михаил МБОУ гимназия «Перспектива» г.о.Самара Щапова Евангелина МАОУ СМТЛ г.о.Самара Шишкин Александр ФГКОУ СКК МВД России Полякова […]

Пролистать наверх